Descrição da Actividade: "Os Ovos Misteriosos"

A Actividade “Os Ovos Misteriosos”
Esta actividade é para ser realizada com alunos surdos do 1º Ciclo do Ensino Básico de diversos anos.
Descrição da actividade
Na aula de Língua Portuguesa será apresentada a história: “Ovos misteriosos” de Luísa Ducla Soares, através do programa Vuvox, onde aparece som, imagem, vídeo, e texto. Esta história aparece traduzida em Língua Gestual Portuguesa.
Como é uma história grande, será trabalhada por partes. Depois da observação atenta da 1ª parte, ilustrarão a parte da história vista e farão a respectiva legendagem. Posteriormente os desenhos serão digitalizados, tal como as legendas pelos próprios alunos. Por fim realizarão, com tudo o que foi feito, um livro com ajuda do recurso digital Calaméo.

Conteúdos
Com esta actividade serão trabalhados conteúdos de quatro áreas curriculares disciplinares:
Conteúdos de Língua Portuguesa
• Comunicação Oral/Gestual
Descrever oral/gestualmente a história observada
• Expressão Escrita
Desenvolver o gosto pela escrita e pela leitura
Desenvolver as competências de escrita e de leitura
Conteúdos de Estudo do Meio
Comparar e classificar animais segundo as suas características externas e modo de vida
Construir cadeias alimentares simples
Conteúdos de Expressão Plástica
Recriar ilustrações de histórias de forma pessoal
Conteúdos de Matemática
Fazer estimativas e comparar tamanho e peso dos diversos animais
Resolver situações problemáticas que envolvam grandeza e medidas

Competências a desenvolver
Com esta actividade foram desenvolvidas competências específicas e transversais e ainda competências digitais.
Competências específicas e transversais
- Capacidade para produzir frases escritas.
- Ilustrar visualmente temas e situações.
- Valorizar as diferentes formas de linguagem.
Competências digitais
- Capacidade de utilização do computador.
- Capacidade de aplicação de ferramentas digitais.
Recursos
Para a realização desta actividade foram necessários os seguintes recursos materiais:
- História: “Ovos misteriosos”
-computador;
- projector;
- scanner
- ferramentas digitais: Vuvox e Calaméo
- papel A4 liso;
- lápis;
- lápis de cor

Bilinguismo

                                                                  Bilinguismo

Em finais da década de 1970, com base em conceitos sociológicos, filosóficos e políticos surgiu a "Proposta Bilíngue de Educação do Surdo".[1] Essa proposta reconhece e baseia-se no facto de que o Surdo vive numa condição bilíngue e bicultural, isto é, convive no dia a dia com duas línguas e duas culturas:




a língua gestual e cultura da comunidade surda do seu país;

a língua oral e cultura ouvinte de seu país.

Numa abordagem educacional, o bilinguismo baseia-se no reconhecimento do facto de que as crianças surdas são interlocutoras naturais de uma língua adaptada à sua capacidade de expressão. Assim sendo, a comunidade surda propõe que a língua gestual oficial do seu país de origem lhes seja ensinada, desde a infância, como primeira língua. Reconhece ainda o facto de que a língua oral oficial do seu país não deve ser por ela ignorada, pelo que lhe deve ser ensinada, como segunda língua. Os bilinguístas defendem que a língua gestual deve ser adquirida, preferencialmente, pelo convívio com outros Surdos mais velhos, que dominem a língua gestual.

Poema em LGP

SURDOS desenham Dia Mundial da CRIANÇA

 

 

 

 

 

 Professor Goulão (Porto)

Todos no Sofá

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Aqui vai mais uma história em Lingua Gestual Portuguesa (Lingua Materna dos Surdos)

História do macaco do rabo cortado

II Feira de Saúde, Ambiente e Bem Estar 7 e 8 de Maio

II Feira de Saúde, Ambiente e Bem Estar 7 e 8 de Maio

A APECDA esteve presente com a sua barrraquinha, com trabalhos feitos no clube da Floresta, e ainda apresentou a dramatização da Beatriz e o Plátano.

Os amigos da Beatriz trouxeram mensagens para o Plátano.

II Feira de Saúde, Ambiente e Bem Estar 7 e 8 de Maio

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7 e 8 de Maio de 2010  Avenida Central - Braga

Nesta Feira participaram muitas escolas com os seus trabalhos

ovos misteriosos

ovos misteriosos

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A Que Sabe a Lua

Título: A Que Sabe a Lua

Autor: Michael Grejniec

Editora: Kalandraka


"Todos os animais querem saber a que é que sabe a lua e vão fazer tudo para descobrir..."

















Foi com este livro que a Leonor aderiu ao mundo das histórias infantis. Está velhinho de tanto uso. Agora descansa na prateleira. Mas de vez em quando ainda dá um ar da sua graça e lá vamos descobrir a que é que sabe a lua.

Uma história de companheirismo, de entreajuda, de amizade.

fotografia retirada

Queres descobrir como é que Beatriz conseguiu salvar a sua amiga árvore?


Vem à Biblioteca e descobre lendo o livro «Beatriz e o plátano» de Ilse Losa.

Bem-vindos

Olá, pois cá estamos prontos para iniciar este blogue, apesar de todas as dúvidas, espero que consiga fazer algo de interesssante e agradável.